การประชุมขับเคลื่อนนโยบายจุดเน้น ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อมุ่งสู่เป้าหมาย 3 ค คุณภาพ คุณธรรม และความสุข ด้วย SAKAEO 2I MODEL
วันจันทร์ที่ 31 มีนาคม พ.ศ. 2568 เวลา 08.30 น. นายสมคิด […]
กลุ่มนโยบายและแผน
การประชุมสร้างความเข้าใจการติดตาม ประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของ สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ระหว่างวันที่ 20 – 21 ก.พ. 2568
วันพฤหัสบดีที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2568 เวลา 09.00 น. นา […]
นโยบายและแผน
กุมภาพันธ์ 20, 2025
การลงพื้นที่ตรวจสอบความเสียหายของอาคารเรียนโรงเรียนบ้านหนองบัวที่ประสบวาตภัย
…วันพุธที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2568 เวลา 09.00 น. นายสมค […]
นโยบายและแผน
กุมภาพันธ์ 20, 2025
การประชุมเชิงปฏิบัติการสร้างการรับรู้ทิศทางการ พัฒนาประเทศด้านการศึกษา ฯ (สำนักงานศึกษาธิการภาค 9)
…วันพุธที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2568 เวลา 09.00 – 19.00 น […]
นโยบายและแผน
กุมภาพันธ์ 20, 2025
การประชุมชี้แจงแนวทางการบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
วันอังคารที่ 18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2568 เวลา 13.30 น. นายส […]
นโยบายและแผน
กุมภาพันธ์ 20, 2025
การประชุมชี้แจงการจัดทำบันทึกความเข้าใจความร่วมมือ โครงการโรงเรียนร่วมพัฒนาและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
…วันพฤหัสบดี ที่ 23 มกราคม พ.ศ. 2568 เวลา 10.00 & […]
นโยบายและแผน
มกราคม 27, 2025
การประชุมเชิงปฏิบัติการสร้างความรู้ความเข้าใจและชี้แจงแนวทางการขับเคลื่อน ติดตาม ตรวจสอบ การดำเนินงานในระบบติดตามและประเมินผลแห่งชาติ (eMENSCR) ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๘
วันพุธที่ ๒๒ มกราคม ๒๕๖๘ เวลา ๐๙.๐๐ น. นายสมคิด แตงพรม […]
นโยบายและแผน
มกราคม 22, 2025
พิธีการลงนามบันทึกความเข้าใจความร่วมมือโครงการโรงเรียนร่วมพัฒนาระหว่างหอการค้าจังหวัดสระแก้ว กับ โรงเรียนบีกริม และ โรงเรียนวัดพุทธิสาร
…..วันศุกร์ที่ ๑๗ มกราคม ๒๕๖๘ เวลา ๑๐.๐๐ น. นายสม […]
นโยบายและแผน
มกราคม 21, 2025
พิธีเจริญพระพุทธมนต์ทำบุญตักบาตรเนื่องในโอกาสวันขึ้นปีใหม่ ประจำปี ๒๕๖๘ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสระแก้ว
…..วันอังคารที่ ๗ มกราคม ๒๕๖๘ เวลา ๐๘.๓๐ น. นายสม […]
นโยบายและแผน
มกราคม 8, 2025
พิธีการลงนามบันทึกความเข้าใจความร่วมมือโครงการโรงเรียนร่วมพัฒนาระหว่างสภาอุตสาหกรรมจังหวัดสระแก้ว กับ โรงเรียนบีกริม และ โรงเรียนวัดพุทธิสาร
…..วันอังคารที่ ๗ มกราคม ๒๕๖๘ เวลา ๑๑.๐๐ น. นายสม […]
