Skip to content
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้วเขต 2
หน้าแรก
แนะนำเขตพื้นที่
วิสัยทัศน์สพป.สระแก้ว เขต 2
พันธกิจ สพป.สระแก้ว เขต 2
โครงสร้างสพป.สระแก้ว เขต 2
อำนาจหน้าที่
แนวทางการจัดการศึกษา 2566
ประกาศเจตจำนงสุจริต
ยุทธศาสตร์ 20 ปี
แผนผังอาคาร
แผนที่/การเดินทาง
ข้อมูลบุคลากร
ผู้บริหาร
ผู้อำนวยการกลุ่ม
กลุ่มอำนวยการ
กลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์
กลุ่มนโยบายและแผน
กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา
กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา
หน่วยตรวจสอบภายใน
กลุ่มพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
กลุ่มกฎหมายและคดี
กลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกลเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
คู่มือ/เอกสารเผยแพร่
คู่มือมาตรฐานการปฏิบัติงาน
คู่มือแนวทางการปฏิบติการให้บริการ
คู่มือการจัดการเรื่องร้องเรียน
ข้อมูลเชิงสถิติการให้บริการ
ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตประจำปี 2565
คู่มือการปฏิบัติสำหรับสถานศึกษาในการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19
แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ 2565
แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ 2564
แผนยุทธศาสตร์/แผนพัฒนาหน่วยงาน 2 ปี 64-65
แผนพัฒนาหน่วยงาน2560-2564
แผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี 2565
แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริตประจำปี 2565
มาตรการส่งเสริมความโปร่งใส
ประกาศเจตจำนงสุจริต/นโยบายไม่รับของขวัญ
การประเมินความเสี่ยงการทุจริตประจำปี 2565
การดำเนินการเพื่อการจัดการความเสี่ยงประจำปี 2565
การบริหารจัดการเรื่องร้องเรียน
แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสในหน่วยงาน
มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายใน สพป.สระแก้ว เขต 2
การมีส่วนร่วมของผู้บริหาร
การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กร
การเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วม
ประกาศกำหนดมาตรการ กลไกการจัดการร้องเรียน
รายงานผลสพป.สก.2
รายงานการกำกับติดตามแผนปฏิบัติราชการรอบ 6 เดือน ประจำปีงบประมาณ2565
รายงานการกำกับติดตามการใช้จ่ายงบประมาณรอบ 6 เดือนแรก ปีงบประมาณ 2565
รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2564
รายงานผลการผลการใช้จ่ายงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ 2564
รายงานผลการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลประจำปีงบประมาณ 2564
รายงานกำกับติดตามการดำเนินการป้องกันการทุจริตประจำปี รอบ 6 เดือน
รายงานผลการดำเนินการทุจริตประจำปีงบประมาณ 2564
รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจการให้บริการ
ติดต่อเรา
หน้าแรก
แนะนำเขตพื้นที่
วิสัยทัศน์สพป.สระแก้ว เขต 2
พันธกิจ สพป.สระแก้ว เขต 2
โครงสร้างสพป.สระแก้ว เขต 2
อำนาจหน้าที่
แนวทางการจัดการศึกษา 2566
ประกาศเจตจำนงสุจริต
ยุทธศาสตร์ 20 ปี
แผนผังอาคาร
แผนที่/การเดินทาง
ข้อมูลบุคลากร
ผู้บริหาร
ผู้อำนวยการกลุ่ม
กลุ่มอำนวยการ
กลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์
กลุ่มนโยบายและแผน
กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา
กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา
หน่วยตรวจสอบภายใน
กลุ่มพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
กลุ่มกฎหมายและคดี
กลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกลเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
คู่มือ/เอกสารเผยแพร่
คู่มือมาตรฐานการปฏิบัติงาน
คู่มือแนวทางการปฏิบติการให้บริการ
คู่มือการจัดการเรื่องร้องเรียน
ข้อมูลเชิงสถิติการให้บริการ
ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตประจำปี 2565
คู่มือการปฏิบัติสำหรับสถานศึกษาในการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19
แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ 2565
แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ 2564
แผนยุทธศาสตร์/แผนพัฒนาหน่วยงาน 2 ปี 64-65
แผนพัฒนาหน่วยงาน2560-2564
แผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี 2565
แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริตประจำปี 2565
มาตรการส่งเสริมความโปร่งใส
ประกาศเจตจำนงสุจริต/นโยบายไม่รับของขวัญ
การประเมินความเสี่ยงการทุจริตประจำปี 2565
การดำเนินการเพื่อการจัดการความเสี่ยงประจำปี 2565
การบริหารจัดการเรื่องร้องเรียน
แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสในหน่วยงาน
มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายใน สพป.สระแก้ว เขต 2
การมีส่วนร่วมของผู้บริหาร
การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กร
การเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วม
ประกาศกำหนดมาตรการ กลไกการจัดการร้องเรียน
รายงานผลสพป.สก.2
รายงานการกำกับติดตามแผนปฏิบัติราชการรอบ 6 เดือน ประจำปีงบประมาณ2565
รายงานการกำกับติดตามการใช้จ่ายงบประมาณรอบ 6 เดือนแรก ปีงบประมาณ 2565
รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2564
รายงานผลการผลการใช้จ่ายงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ 2564
รายงานผลการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลประจำปีงบประมาณ 2564
รายงานกำกับติดตามการดำเนินการป้องกันการทุจริตประจำปี รอบ 6 เดือน
รายงานผลการดำเนินการทุจริตประจำปีงบประมาณ 2564
รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจการให้บริการ
ติดต่อเรา
Search for:
Search
Socail Network
Socail Network
skarea2702@gmail.com
